《华盛顿邮报》关注蒙郡教育局资优班改革

蒙郡教育局正在酝酿中的资优班招生标准改革,可能导致华裔学生在资优班学生中的比例下降。此举引起了华裔家长的关注和强烈愤慨。成绩特别优秀的学生往往因为本校区课程太过简单而在课堂上无所事事。资优班就是为了满足这些学生的特别需求而设立的。资优班面对整个蒙郡学区招生,选拔方法以统一考试为主,综合考量,择优录取。长期以来非裔和南美裔学生在资优班的学生比例一直不高,而亚裔学生在资优班的比例则相对较高。

IMG_4686去年,蒙郡教育局雇佣一个叫Metis Associate 的教育顾问公司对资优班的“种族平等”问题进行了评估和提出改革方案。在Metis 提交的报告中,最受华裔家长诟病和反对的是“建议3a”,它提议使用“学业能力之外的标准(non-cognitive criteria)”和“种群水平(Group specific Norm)” 作为招生标准。这跟很多美国大学使用“种族比例”来限制华裔考生同出一辙。

虽然受影响的华裔学生总数并不是很大,但是这种不公平的招生政策被视为对华裔社区的利益侵害,引起了广大华裔家长的愤慨。得知这个报告的同时,一些华裔家长正在自发建立蒙郡华裔家长联合会(Chinese American Parent Association of Montgomery County, CAPA-MC), 团结起来维护华裔孩子的利益。

CAPA-MC在过去的两个月里带领华裔家长参与了三场蒙郡公立学校(MCPS)的家长对话会。华裔家长在会上表达了对这些变更计划的担忧与不满。尤其 5月5日在 Walter Johnson high school举办的第三场家长对话会上,华裔家长三百余人群情激昂,以多种形式表达了对“建议3a ” 的反对。5月10日, 多位华裔家长去BOE蒙郡教育局会议上发言。

此事引起了主流英文媒体的关注。6月2日星期四的《华盛顿邮报》在都市新闻头版报道了蒙郡教育局的这份报告,以及华人家长和非裔社区在这个报告上的分歧。这个新闻一经发布,立刻引来整个主流社会关注,一夜之间在华盛顿邮报和 DC Urban Momand Dad 上收到众多读者留言,参与讨论。

报道首先引用了华裔家长Julie Yang 对这个报告的批评。她指出 这个报告造成了分裂社区的不良后果:“大家应当共同努力提高每一个学生的教育水平。我们本来同属一个学习的团体,但是这项报告却要把我们的孩子以种族加以区分”。

对这项报告持支持态度的是非裔和南美裔社区。一个南美裔学生讲述了自己做为唯一名南美裔学生在资优班的孤独。而一名非裔学生家长则说她觉得有不少有潜力的非裔学生没有被资优班录取。非裔的社区领袖也抱怨华裔家长在对话会上的发言伤害了他们的感情。

资优班家长联合会新当选的会长Michelle Gluck 女士与华裔家长观点相同,也对这份报告持批评态度。她说,这个报告没有看到真正的问题所在,那就是资优班太少。多数当地学校没有设立资优班,才造成了资优班的激烈竞争。她说这个报告的另外一个问题是忽略了对弱势群体学生的早期培养以使他们在申请时真正达到入学的标准。

文章最后以华裔家长 Henry Fan 的话作为结语:“资优班是为有特殊学习能力的学生而设立的。应该统一标准,择优录取,不分种族”。

蒙郡华裔家长联合会(CAPA-MC)的家长代表将在六月底与蒙郡教育局(MCPS)讨论华裔家长关心的教育问题。目前正在征集华裔社区的意见,希望广大读者踊跃参与。他们的网址是http://www.capa-mc.org.  展望未来,家长联合会希望可以在主要有关的教育话题,如蒙郡教委会选举,教育局新局长社区讨论,以及代表亚裔家长在教育局政策讨论决策过程等各方面起到更多的正面影响,为华裔亚裔孩子们的将来积极参与到本地教育事务中。

 

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