记首届希望奖学金获得者 — 易诗坤同学 (上)

2017年暑假之后,我的班里迎来了一群新的意气风发,朝气蓬勃的莘莘学子,他们在学习中文的道路上已经努力奋斗了九年,如今他们进入十年级,将要学习中华文化更核心深邃的部分 – 《中华文化巡礼》一书。我的学生们个个学习认真,都很喜爱中国文化。他们有着很好的中文功底,虽然《中华文化巡礼》课程涉及论语,易经,儒家,道学,佛教,兵法,国画,书法等等,但是我讲课以及与他们的交流几乎没有任何障碍,我深深地感到这些年海外中文教育的蓬勃发展正在结出累累硕果。这些孩子中英文并驾齐驱,在今后的生活道路上,将使他们的生活更加丰富多彩,而且在中国经济发展迅速,贸易日益全球化的今天,他们会获得更多的机会,有更广阔的空间来施展他们的才华,有更广阔的天地纵横驰骋,实现自己的人生价值。

在这些学生中,有一位高高的个子,文气安静却又自信的ABC大男孩,他的名字叫易诗坤,他的中文程度好得令我吃惊。

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一开始我发现易诗坤的作业,字体清秀漂亮,汉译英翻译简练准确无误,往往被其他同学忽略的连词他都能准确地译出,而且无一句废话,这说明他对中文的准确理解和驾轻就熟的英文程度,于是他的翻译成了我们班翻译作业的范本。诗坤上课听写从没有不会的写的字。他的阅读感想写得非常出色,不但语法正确,句子通顺,叙述清楚,每次都有自己的独到见解。他不但对老子,孔子的道家儒学的深奥哲学思想有自己的见解,他说:“老子的柔弱胜刚强的概念是非常有道理的,在我们的生活中,自信是好的, 如果过于自信,人就会停止努力,进步就会变难。反而,你告诉自己你柔弱,做的不够好,你就有了好的学习态度,你会更加努力地学习, 成为最后的胜利者。”  而且,他对中国传统艺术,艺术品也有很高的欣赏能力。他在《瓷器》一课中写道:我喜欢那个元代的青花瓷罐。我本来就特别喜欢青花瓷,觉得它的颜色和图案都很漂亮,现在知道这个青花瓷罐的价格惊破天人。我不但喜欢罐上的美丽图案,更喜欢图案背后的故事-鬼谷子下山。另外, 我也喜欢清代制作的粉彩蝠桃瓶,瓶子图案色彩的过度,使瓶子又美丽又优雅……。后来诗坤告诉我他认的字不比他爸爸妈妈少。哇,显然我班来了一个中文学霸。

 

        如果在中文学校有很多学生对中文的学习是来自于家长的期望, 而易诗坤同学对中文的学习的动力来源于他对中国文化的热爱。因此他的学习态度认真,很少缺课,学习成绩十分优秀,  作业连续得A plus。本学期期末考试诗坤是班级第一名,特别是附加分考试中,他准确无误地在中国地图上填写出了中国24省,5个少数民族自治区,四个直辖市,3个特区的位置,充分显示出他的中文实力。

        从低年级到高年级诗坤多次在报纸上发表作文。参加过很多中文学校的比赛,像数笔画比赛,汉字拼写蜜蜂比赛,参加第二届华府地区“好故事大赛”都得到好成绩,好名次。

 

上学期,我校首届希望奖学金评选,先在班里推荐,同学们异口同声推荐了易诗坤,看来这是一个令同学们心服口服的中文学霸。易诗坤同学果然不负我和同学们的期望,经过学校一系列评选,他成为了希望盖城分校两个奖学金获得者之一。

易诗坤同学是怎样成为中文学习的学霸的,我怀着好奇之心采访了诗坤的家长,来了解诗坤的中文学习之路。通过家长的介绍,我发现易诗坤同学成为中文学霸有以下三方面的原因:一是家长的远见卓识,善于引导,耐心付出;二是像诗坤妈妈所说,诗坤的中文学习成就离不开希望盖城中文学校良好的,正规的教育环境;三是诗坤同学自己的学习兴趣,契而不舍的学习精神和科学的学习方法。他之所以能够取得这么好的学习成绩,得益于他热爱知识,善于思考,踏实认真,坚持不懈的学习品质。

 

一: 良师益友好家长

 

诗坤妈妈认为 中国人的后代,应该了解自己的语言文化。有些华裔不懂中文,无法与祖父母交流。而且现在很多土生土长的美国人都在努力学习中文,作为华裔就更应该学习中文。海外的华裔儿童, 即使出生在美国,仍然和中国有着千丝万缕地联系,要想了解中国,或有机会去中国旅游或工作学习,都需要学好中文。中国的文化非常丰富多彩,如果不会中文,孩子就会失去许多乐趣和机会。所以从小诗坤的妈妈就耐心地用中文给诗坤对话,用很多适应儿童心理特点的方法引导诗坤对中文的学习兴趣,给诗坤讲学中文的重要性,使在美国出生的诗坤慢慢地对中文学习发生了兴趣,从小就习惯用中文说话。

 

易诗坤从小喜欢听歌唱歌,妈妈就教他“数鸭子”“兰花草” 等中文儿歌,还和孩子一起看中文儿童节目,字幕上的歌词他连蒙带猜,也常能跟着唱,渐渐地他迷上了唱中文歌。他曾参加希望中文学校的儿童合唱班,在学校和社区多次表演中文歌,对他的中文学习有不少帮助。

 

除了唱儿歌,妈妈经常给诗坤讲中文故事,从“珍珠翡翠白玉汤”到“ 三毛流浪记” 等等。时间长了,大人肚子里的故事都讲完了,就买了一些图画故事书给诗坤看,慢慢地诗坤识了不少字。再后来开始教诗坤读中文连环画和少儿故事书,像“三国演义” “大头儿子小头爸爸” 等。妈妈边读边讲解,诗坤觉得非常有趣。再往后妈妈带诗坤回国探亲,买了很多中文的动画片光盘, 包括“机器猫”“喜羊羊”,诗坤百看不厌。

 

            我一直认为带孩子回中国探亲是华裔儿童学中文的一个好方法,诗坤的父母就经常带诗坤回中国。在中国诗坤会经常边走边念商店的名字,墙上的标语,车牌等等,有不认识的字,就追问大人。父母也常常常有意考问诗坤一些难字和有意思的词,这样一来二去,他又认识了不少有趣的字。游玩时,全家经常一起玩 “接龙”的接字游戏, 诗坤觉得很好玩,总是乐此不疲, 增加了不少词汇量。渐渐地诗坤能听懂导游讲的那些历史或民间的故事典故,方言笑话,而且常常乐得捧腹大笑, 加以模仿, 回国的经历使诗坤有了鲜活而感性的体会,让他对这些中国文化有了更深的印象。

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诗坤的父母在平时的茶余饭后常常和诗坤一起看中文电视。才开始诗坤只能听懂一些简单的故事,碰到一些有名的典故,成语,歇后语,诗坤常常发问,父母就耐心地给他讲解,比较中文和英语的不同以及中国和美国文化上的差异。后来诗坤就慢慢能自己看懂一些中国的文艺节目了,包括小品,相声,笑话。每到春节,全家都在一起观看春节联欢晚会,诗坤常常说中国的节目比美国的丰富, 有意思, 在这种温馨的家庭气氛中, 诗坤对中文的热爱日益加强。

        诗坤的妈妈让他参加过三届去中国的寻根夏令营,这是一个华裔儿童学习中文的好机会。诗坤说他很喜欢这些夏令营,他说这些经历不但然使他亲身地体验了中国文化,而且锻炼了他的独立生活能力。正是由于诗坤妈妈对自己母语文化的热爱和对诗坤的循循善诱,以及她的那些适应儿童心理的教育引导方法,使诗坤同学从小一步一步地对中文学习产生了兴趣,使他日后的中文学习成为爱好,水到渠成,以至于成为中文学习的学霸。笔者认为,诗坤家长的这些做法,不仅仅是对中文学习,而且对孩子的整个启蒙教育,都是值得所有家长学习借鉴的。

 

 

(未完,下周待续)

 

 

希望中文学校盖城校区   马立平中文班10年级老师    柏李

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