希望洛城校区成功举办教学研讨会

方小喵

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记者 at 华府华语
社区记者,负责华府社区新闻
方小喵

4月8日上午,希望中文学校洛城校区召开了“春季教学研讨暨教师培训会议”。新老教师济济一堂,围绕着如何培养学生好的学习习惯,怎样提高学生学中文的兴趣,怎样吸引学生的注意力,活跃课堂气氛等话题,大家采用先演示,后提问讨论的方式展开。

小道具的大用途

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“每个孩子都是一个独立的个体,我会像对待自己女儿一样对待他们,尊重他们。”许典雅老师举起自己亲手制作的不同类型的教学卡片,穿插进孩子们喜欢和熟悉的故事情节中,让孩子们在角色扮演中学到中文知识。“让孩子们记住每堂课的教学内容,是一件有点困难的事情。我给孩子们准备了一些印章、贴画等小礼物以鼓励他们,并且会大声地表扬他们,让他们更自信。”

双语教学的李雅兰老师向大家展示了她的魔法箱,有餐盘制成的时刻钟表,有各种圆形、三角形、正方体的彩色沙包,还有一对用于双语对话教学的人偶,就像哈利波特里的魔法教授,让大家目不暇接。李老师的学生给她取了个外号叫“快三秒”,原来是她有两件法宝——“苍蝇拍”,不过不是用来拍苍蝇的,是让学生们在最短的时间内拍中教学板上的中文字词磁卡,小小道具在每位老师的手里有着神奇的用途。

学中文的关键是不断重复

   “作为学习中文的一个标杆,马立平中文课程每年会结合重要的国际事件推出一些新的主题,让孩子们的知识面与世界接轨。”张晨雪老师强调,美国孩子学习中文,最重要的是家长和学校的双向配合,老师负责认真教学,家长负责监督复习。

针对暨南中文教材字词多,句子长,语言组织变化多样的特点,李婷老师提出“让孩子们充分地接触中文,每堂课会留特别长的句子让孩子们回去背一背,记一记。学中文的关键是不断重复,不厌其烦地让孩子们听、说、读、写。”

创新求变,锦上添花

 

随着中国的不断崛起,汉语学习在全球越来越多地受到重视,运用的机会也越来越多,甚至成为孩子们在大学毕业以后就业的“敲门砖”。黄娟老师以自己曾经教的一位学生小M为例给大家讲了一个真实的故事。小M在学习了8年的中文课程以后没有继续,工作实习时,上司交给她很多接待中国客人的工作。小M一下子发现自己的中文在实际工作中,依然有些吃力,深刻体会到“书到用时方恨少”,此后立刻返回中文学校继续进修。“中文是世界上最难学的语言之一,孩子们能够做到听和说已经非常好,如果能够写,就是锦上添花。”

萧纹老师在教学时,一直努力寻找突破点,创新求变,让孩子们在更加轻松的环境中学好中文,比如改编短话剧,排练流行歌曲,让孩子们从情境中找到学习中文的快乐。

这次研讨会上,有近十位教师站上讲台,与40多名与会者共同研讨分享华文教育的经验。台上台下的老师们互动频频,气氛热烈。由于议题多,时间紧,台上台下的互动和精彩交流不得不限时。研讨会结束后,大家意犹未尽,继续交流经验。

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希望洛城校区每年都有许多同学在各类作文、演讲、中华知识比赛等活动中频频获奖,AP班更是人数爆满,一座难求。希望中文学校洛城校区管理团队一向注重教学质量,努力提高师资教学水平。作为“海外华文示范学校”,希望中文学校洛城校区在海外中文教育和弘扬中华文化方面积累了丰富的经验。宝剑锋从磨砺出,希望洛城校区“任重而道远”,必将一如既往,为大华府地区提供最优质的中文教育和社区服务。

 

黄静

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