幼儿启蒙教育的耕耘人

幼儿启蒙教育阶段的重要性已毋庸置疑,它在现代教育制度中是一个不可缺少的重要组成部分。作为国务院侨务办室授牌的“海外华文教育示范学校”,美中实验学校经过十多年的发展,已经形成了从幼儿班到高年级班、SATⅡ中文班完整的教育体系,集聚着一大批优秀的教师人才,他们成为美中实验学校的教学骨干,为将华人孩子培养成适应美中两国社会需要的优秀人才做出了很多贡献。长期从事幼儿教育的郭燕玲教师就是其中之一。

11月18日,感恩节前的星期六,在美中实验学校洛城校区幼儿班里,一群四,五岁的孩子在郭老师的带领下,正在学习谜语歌谣,孩子们猜谜语,背儿歌,然后学习歌谣中的生字,组词做游戏,学画画儿……。最后老师给大家讲感恩节的故事,小青蛙、小乌龟为什么感谢妈妈,再让小朋友们说一说:我们应该感谢谁?故事讲完了,老师开始带大家做手工——一只漂亮的火鸡。不知不觉下课铃声响了。每个小朋友拿着自己制作的火鸡,高兴地走出教室给爸爸妈妈看,并且背诵谜语歌谣给爸爸妈妈听,爸爸妈妈脸上漾起幸福的笑容。

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美中实验学校幼儿班,是美中实验学校平均年龄最小的班级,也是学校启蒙教育的前沿。每当秋季学期开学时,就有一批低龄孩子进入这个班。就在两个月前,这些还在呀呀学语的小朋友们,第一次来到中文学校,有的离不开爸爸妈妈怀抱,有的见了生人就哭,更不要说上课学习了,一些孩子的家长未免有些担心起来。但是经过两、三个周的学习,家长们发现大都孩子已基本适应了老师和同学以及这里的教学环境,再过两、三个星期,家长们又会发现这些天真无邪的孩童表现得聪明伶俐,无论是识汉字、学歌谣、唱儿歌、听故事,看图说话,涂色做手工,一学就会。到目前,他们已经会认识几十个汉字,会背会唱好多首歌谣、儿歌,可招人喜欢了!看到这样的情景,我们不能不从心眼里佩服这个班的老师——郭燕玲老师。

郭老师在美中实验学校执教已经十四年了,经她带教过的数百名孩子,其中有不少就是在美中实验学校从幼儿班、学前班开始,一直读完中文全部课程。郭燕玲老师的优秀教学成果,不仅使孩子得到了良好的、健康的教育,还得到了家长们的肯定和赞赏。2015年,郭燕玲老师获得了国侨办首批颁发的“海外华文教师优秀奖”称号。

郭老师在国内学的是金融专业,来到美国后爱上了教育事业。性格温柔、和蔼可亲、喜爱和孩子打交道的郭老师,上世纪九十年代曾创办了自己的幼儿班,两个女儿也都在班上学习,由此积累了不少低龄儿童的教学经验。启蒙教育是孩子一生中第一个学习时期,为孩子的今后学习打下良好的基础,影响极大。当时,郭燕玲老师想,现在海外华人对早期幼儿教育非常重视,为何不把自己的教学经验用到中文学校里,让更多的华人孩子能够得到良好的教育?于是,1998年她就在一所中文学校的支持下,创办了大华府地区中文学校的第一个幼儿班,成为大华府地区中文学校幼儿教育的创始人。此后,大华府地区的各中文学校如雨后春笋般地办了起来,中文的幼儿教学也随之而发展起来。2004年美中实验学校成立后,郭老师来到美中实验学校幼儿班担任老师,一教就是十四年。

郭老师认为,培养孩子的学习兴趣至关重要,低龄孩童尤其如此,只有培养起浓厚的学习兴趣,才能为以后的学习打下良好的基础,否则一切都谈不上。幼儿班的孩子们大多是第一次进教室上课,还不懂得如何来学习,而且孩子们只有十来分钟的注意力,时间稍长一点儿,注意力就会分散。幼儿班每个周六下午要上两堂五十分钟的课,孩子们能适应吗?经验丰富的郭老师根据孩子们的特点,自己设计了课堂教学方案,自己编写教材,将知识性、趣味性和孩子们的生活实际结合起来,每十分钟就变换一个新的内容和教法,尽力让孩子们保持浓厚的学习兴趣。在她的教材里,小花、小草、小动物、小铅笔、小帽子…….,是那么可爱,那么有灵气,既充满着天真童趣,又与知识有机地结合起来,吸引着孩子们去听,去思考。例如,秋天到了,郭老师给孩子们讲秋天的季节变化,又讲小青蛙、小蛇、小熊是怎样冬眠的?春天里,它们又是怎样活动的?孩子们听得很感兴趣。丰富的语言,生活的常识,做人的道理,就这样一点一滴地流进了孩子们幼小的心田里,滋润着他们成长。富有爱心和耐心的郭老师说,孩子们可聪明了,一教就会。别看有的孩子上课时没在认真地听,其实他们已经牢牢地记住了老师的话。他们的表现会往往让老师和家长都感到意外和欣慰。除了课堂教学,郭老师还带领孩子们参加学校的各种活动,万圣节校园快闪活动、期末游园活动,甚至结业联欢会上登台表演节目,幼儿班从来没有落下过,郭老师都会带着孩子们参加。孩子们对老师、对学校可有感情了。

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十年树木,百年树人。就这样,美中实验学校幼儿班每年都有一批孩子升入高一年的班级,继续在美中实验学校里学习成长。早期进入幼儿班的孩子,有的现在已经上了大学,郭老师已经记不清他们的名字,但是家长们却永远地记住了,在美中实验学校有这样一位优秀的老师,在孩子成长的道路上曾经起过重要的启蒙教育作用。

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