小苗茁壮靠园丁   小花绽开靠春泥  – 记希望中文学校盖城校区年青教师奉英

方小喵

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记者 at 华府华语
社区记者,负责华府社区新闻
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(本报讯)作为海外华文教育示范学校之一的希望中文学校校园里,吸纳并活跃着一批业务扎实,富有爱心的中文老师。他们的敬业与付出,是“希望”的课堂教学高质量的充分保证。这里,我们向大家介绍一位盖城校区的年青园丁–奉英老师。

身材娇小却精力充沛,脸上永远都挂着温暖笑意的小奉老师有着无可挑剔的专业背景:国际幼师,国家高级育婴师,国家三级助理心理咨询师,承担国家语言课题组的实验成员,上海阅读树课题组成员,曾任上海一级幼儿园高级教师,上海区域性教育活动中优质课,在五省一市区域性教师教育技能竞赛中获个人全能第四名及舞蹈单项奖,幼儿园教育技能全能一等奖及五项个人一等奖。

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     来美前,小奉作为优秀青年团干及优秀幼师毕业生代表主持过一项示范性幼儿园国家语言课题组的幼儿语言实验。那是运用权威的韦克斯勒学龄儿童智力量表进行儿童语言发展科研追踪调查,并应用多媒体技术进行语言实验。她还撰写并发表了与儿童教材有关的语言课题教师参考书及论文,涉及儿童的认知分析,教学方法的研究到实验课的展示,其成果获得了行家的认可,被评为市一级优秀儿童工作者。兴趣广泛,心灵手巧的她还多次辅导幼儿参加国家级儿童美术大赛获得金银铜奖,本人则获得过优秀指导奖。

     去年起奉英成为希望中文学校盖城校区新办的3岁半儿童中文班的班主任。她将最新的各种教学方法揉进每一堂课和每一次与孩子的互动之中。在短短的50分钟教学中,迅速与这些年龄幼小的学童建立起有效的学习行为模式。一个学期下来,小朋友们不仅学习到语言的新知识,还培养了与他人合作学习的意识。她班里有个孩子叫Lukas,性格阳光美好,但不懂一丝中文。奉英设计了有趣的家长携手亲子游戏,在奶奶的协助下,Lukas对每一次活动都积极地参与,响亮地回应,进步很快。Olivia能说一些中文,但比较害羞。奉老师设计了短篇故事情景阅读,先让小朋友动手一起制作了《鼠小弟》和《大西瓜》的故事书,然后用形象的教学玩具引导幼儿进行故事情节的一一再现与回忆。慢慢地,Olivia能够大胆连贯声情并茂地完整讲述故事,朗诵儿歌,也成了回答老师问题的小积极分子。Mason小朋友家中排行第二,内心渴望更多的安全感, 奉老师了解到他的这一份内心感受后,安排让他和小弟弟一起参加课堂活动,让他尽量融入集体互动,跟随老师一起勇敢行动起来。David小朋友的手指小肌肉群活动需要多加练习,于是奉老师设计了主题为《可爱的动物》中美术活动“卷羊毛”,针对小肌肉群进行锻炼。这项课堂活动不仅让学生感受中国剪纸“小羊”的美,同时进行了力所能及的卷羊毛手工劳动,还认识了什么是“小绵羊”的语义。Amy小姑娘初进班时,十分害羞娇怯,一学期下来,她能大大方方且口齿清楚地表演儿歌朗诵《大苹果》,让家长和奉老师甚感欣慰和骄傲。

   奉老师说,顺势利导,巧妙运用发展心理学的方法,在幼儿教育中,引导孩子们在玩玩学学中萌发兴趣,养成习惯,积累经验,增长能力对我来说是一件非常精彩快乐的过程。我要求自己既对每个年龄阶段的孩子的发展特征心中有数,又对独一无二的每个个体的认知特点和优势潜能都观察了解细致入微。老师是园丁,要对每棵小苗的茁壮成长目标胸有成竹,以利针对个体制定适合个体需要的支持引导;老师又是春泥,用整合的课程观与方法论护育着每朵小花在智力、语言、情绪、运动和创意发展等方面向阳绽放。奉老师相信,她将对儿童教育深深的兴趣不断转化为有效的教育资源回馈给幼儿小朋友和热心教育的家长。

在希望盖城校区,这样的老师有很多,是他/她们的辛勤耕耘,让校园春意盎然。

奉英老师将在希望中文学校盖城校区与大家分享有关幼儿课程目标, 幼儿课程内容及幼儿课程方法等方面的体会和经验,欢迎有兴趣的家长来希望中文学校盖城校区参加免费讲座!

时间:3-4PM 10/14/2017

地点:226 教室

Northwest High School

13501 Richter Farm Rd
Germantown, MD 20874

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位于蒙郡北部Germantown和Gaithersburg交界处的西北高中, 交通方便, 教室明亮。 新的学年里除了每周下午一点起和三点起的两个不同时段的中文各个班级, 口碑极高的民族舞蹈,歌唱,泥塑,国画,篮球,电子琴,象棋篮球网球,羽毛球等传统副课及俱乐部之外, 上学期开设的3岁半小小中文班和吉他课也获得好评. 本学期又增添了家长合唱班,二胡入门班,葫芦丝入门以及朗诵主持班。欢迎您关注并前来注册。学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

(征宇记)

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