小小书法家 博城来开班

博城中文学校最近即将开办新的文化课——书法班。值得一提的是,书法老师是一名博城的学生,12岁的王浩然。小王老师不仅毛笔字写的好,自我介绍也很精彩。

书法,不仅仅是一种表达方式与交流方式,它还是一种艺术与陶冶情操的方式。从古至今,人人都知道“字如其人”,意思是通过一个人的字就可以评判他的人品如何。 中国伟大作家鲁迅曾说过“你有一手一塌糊涂的字,说明你有一颗一塌糊涂的心。”因此,书法是一个人内心世界的反映。

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我是从七岁开始学书法的,到现在已经五年了。这五年之中,我付出了不知多少时间与耐心。刚接触毛笔书法时,总是觉得书法没意思,因为我写的字都是七扭八歪的,再看看其他人写的,像是在纸上欢快跳跃的小精灵。每当这时,我的老师就会对我说:“你觉得没意思是因为你不会,只要你练好了书法,你就会爱上这门艺术。” 现在看来,老师的话是对的。那段时间,我一个星期上三次书法课,每一节课我都要练习笔画然后组成字,再后来我就可以跳过笔画的复习,因为老师说我的基本功已经练得差不多了。但是即便如此,我还是会在家里练习笔画,因为基本功才是最重要的。过了大概两年,我的老师问我想不想参加书法比赛,我出于好奇心答应了老师,而且我的父母也同意。随后,我的老师让我写了一副作品,交到上海书法家协会。过了几个月,我的老师通知我,我获得了上海“言子杯”学生书法大赛二等奖。一年之后,我又参加了“国际东方美书法大赛”并获得一等奖。我的老师决定教我一个新的毛笔书体——草书。在这之前,我已经可以熟练的书写隶书和楷书,楷书是一种最基本的书体,隶书则是基于楷书上开发的另外一种书体。草书比这两种书体都要难学,但是比楷书与隶书都要飘逸。可是我没有选择学习草书,而是选择继续学习楷书与隶书,我想,如果我能把楷书与隶书都练的很好,那我岂不是可以自己当老师了?我把这个想法告诉了我的老师和父母,他们都表示同意和支持我的想法。在我来到美国之后,我决定在博城中文学校办一个毛笔书法班,希望在自己继续学书法的同时,教同学们学习书法,让中华文化在海外发扬光大。

作者:王浩然

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